SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA

Suatu pendidikan tidak mungkin akan berjalan dengan lancar jikalau tidak ada kurikulum, karena kurikulum sendiri itu mempunyai pengertian sebagai seperangkat rencana dan pengetahuan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tetapi kenapa ketika kita melihat dari segi realitanya kurikulum di Indonesia selalu Indonesia agar berjalan dengan lancar dan menghasilkan generasi-generasi kedepan yang dapat membangun bangsa dan Negara. tetapi seharusnya cara tersebut tidak diterapkan karena sampai kapanpun sesuatu perbuatan itu tidak akan berjalan maksimal apabila sipelaku utamanya tidak dapat menguasai dengan baik atau maksimal pula. Karena sesungguhnya semua kurikulum di ada perubahan, sehingga kejadian tersebut justru malah membingungkan para pendidik bahkan peserta didik. Karena dengan bergantinya kurikulum maka otomatis semua kitab panduan belajar juga ganti apalagi sistem pembelajarannya sudah pasti berubah pula. Sebenarnya niat pemerintah dalam mengubah kurikulum memang baik yaitu untuk memajukan proses pendidikan di Indonesia itu baik,tetapi yang menjadi permasalahan adalah orang yang menjalankan kurikulum tersebut kurang begitu menguasai konsep. Jadi meskipun di Indonesia ini kurikulumnya diganti hingga ribuan kali maka akan tetap seperti itu keadaannya. Maka seharusnya ketika ada pergantian kurikulum di Indonesia harus dimatangkan terlebih dahulu agar semuanya berjalan dengan  lancar dan tidak membingungkan semua pihak.